Métodos de Investigação e Análise de Dados

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação – Universidade de Coimbra
Doutoramento em Psicologia Cognitiva
MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS (Disciplina obrigatória: 1º Ano / 1º Semestre)
Docente: Prof. Doutor Valentim Rodrigues Alferes
E-mail: dc.miad@gmail.com
Web site: /niips/dcog/miad/miad.htm	*Home*


Objectivos	Programa	Bibliografia	PDF
Recursos Internet	Sumários	Material de Apoio

Objectivos
O objectivo principal das unidades curriculares de Métodos de Investigação e Análise de Dados e de Técnicas Complementares de Análise de Dados consiste no desenvolvimento e aperfeiçoamento das competências teóricas e técnicas necessárias para a prática da investigação científica no domínio das ciências psicológicas, através do estudo sistemático dos processos fundamentais e das estratégias específicas de planeamento, realização, análise, interpretação e apresentação dos resultados. Mais exactamente, pretende-se que, no final das unidades curriculares, os alunos estejam em condições de:
(1)	equacionar e delimitar um problema em estudo, situando-o teoricamente e analisando de forma crítica as investigações de que foi objecto;
(2)	elaborar um projecto de investigação, com indicação clara dos objectivos e adequada fundamentação das hipóteses a testar;
(3)	construir e executar um plano de investigação, respeitando as condições necessárias ao estabelecimento da validade das inferências, incluindo a operacionalização das variáveis e a elaboração cuidada das “instruções”;
(4)	recolher, organizar e tratar estatisticamente os dados da investigação;
(5)	interpretar e discutir os resultados, extraindo conclusões e implicações pertinentes;
(6)	apresentar correctamente o relatório final de investigação.

Programa

Os Módulos A1, A2, A3, B1, B2 e B3 integram o programa da disciplina obrigatória de MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DE DADOS. Os Módulos B4, B5 e B6 serão objecto da disciplina optativa de TÉCNICAS COMPLEMENTARES DE ANÁLISE DE DADOS.

A – Métodos de Investigação

A1 – Estratégias de Investigação: Designs Experimentais (Grupos Independentes/Inter-Sujeitos e Medidas Repetidas/Intra-Sujeitos), Designs Quasi-Experimentais (Grupos de Comparação Não-Equivalentes, Séries Temporais Interrompidas e Descontinuidade da Regressão) e Designs Não Experimentais (Descrição, Interdependência e Dependência). Design e Análise.

A2 – Modos de Recolha de Informação: Questionários e Entrevistas; Observação; Testes Psicológicos e Outras Medidas Padronizadas; Estudo de Documentos. Medição e Amostragem.

A3 – Metodologia do Trabalho de Investigação: Bases Bibliográficas; Estrutura e Conteúdos dos Relatórios Científicos (Artigos, Monografias, Dissertações Académicas e Relatórios Técnicos; Comunicações Orais e Cartazes)

B – Análise de Dados

B1 – Construção de Bases de Dados (SPSS), Estatísticas Descritivas e Análise Exploratória

B2 – Relação entre Variáveis (Correlação e Regressão Linear; Equivalentes Não-Paramétricos) e Comparação de Grupos (ANOVA e ANCOVA; Equivalentes Não-Paramétricos)

B3 – Modelos Multivariados de Dependência com uma Variável Critério (Regressão Múltipla, Análise Discriminante e Regressão Logística) e com duas ou mais Variáveis Critério (MANOVA, MANCOVA e Análise Canónica)

B4 – Modelos Multivariados de Interdependência (Análise em Componentes Principais, Análise Factorial, Análise de Correspondência, Escalonamento Multidimensional e Análise de Clusters)

B5 – Modelação por Equações Estruturais (SEM)

B6 – Análise Multiníveis

Nota: Os Módulos A3 e B1 serão leccionados nas aulas de 24 de Setembro e de 1, 8 e 15 de Outubro de 2011. Os Módulos A1, A2, B2 e B3 serão leccionados nas aulas de 22 e 29 de Outubro, de 5, 12, 19 e 26 de Novembro e de 3, 10 e 17 de Dezembro de 2011. A aula de 16 de Setembro de 2011 é de introdução às duas disciplinas.

Bibliografia

Fundamental

[01]	Alferes, V. R. (1997). Investigação científica em psicologia: Teoria e prática. Coimbra: Almedina. Bases de Dados [SPSS e EXCEL] Exercícios práticos: Outputs SPSS Programas e rotinas complementares do SPSS
[02]	American Psychological Association (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: Author. APA Style Site Statistical Methods in Psychology Journals: Guidelines and Explanations
[03]	Bickman, L., & Rog, D. J. (Eds.).(1998). Handbook of applied social research methods. Thousand Oaks, CA: Sage. [Índice NIIPS]
[04]	Cohen, J., Cohen, P., West, S. G., & Aiken, L. S. (2003). Applied multiple regression/correlation analysis for the behavioral sciences (3rd ed.). Mahwah, NJ: Erlbaum.
[05]	Crano, W. D., & Brewer, M. B. (2002). Principles and methods of social research (2nded.). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
[06]	Hoyle, R. H., Harris, M. J., & Judd, C. M. (2002). Research methods in social relations (7th ed.). Pacific Grove, CA: Wadsworth. [8thed. – 2006] Rick Hoyle - Home Page Charles Judd – Home Page
[07]	Kirk, R. E. (1995). Experimental design: Procedures for the behavioral sciences (3rd ed.). New York: Brooks/Cole.
[08]	Rosnow, R. L., & Rosenthal, R. (1998). Beginning behavioral research: A conceptual primer (3rd ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall. [4th ed. - 2001] [5th ed. – 2007]
[09]	Shadish, W. R., CooK, T. D., & Campbell, D. T. (2002). Experimental and quasi-experimental designs for generalized causal inference. Boston: Houghton Mifflin. [Link Google] William R. Shadish - Home Page
[10]	Vogt, W. P. (2005). Dictionary of statistics & methodology: A nontechnical guide for the social sciences (3rd ed). London: Sage.

Complementar

[11]	Alferes, V. R. (2001). Guia de pesquisa bibliográfica (2ª ed.). Coimbra: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação [NIIPS – Cadernos de Metodologia da Investigação, 1]. Versão Online
[12]	Andrews, F. M., Klem, L., Davidson, T. N., O'Malley, P. M., & Rodgers, W. L. (1981). A guide for selecting statistical techniques for analyzing social science data. Ann Arbor: Institute for Social Research. [3rd ed. - 1998] Versão online
[13]	Barlow, D. H., & Hersen, M. (1984). Single case experimental designs (2nd ed.). New York: Pergamon.
[14]	Campbell, D. T., & Stanley, J. C. (1966). Experimental and quasi-experimental designs for research. Chicago: Rand McNally.
[15]	CooK, T. D., & Campbell, D. T. (1979). Quasi-experimentation: Design and analysis issues for field settings. Boston: Houghton Mifflin.
[16]	Gilbert, D. T., Fiske, S. T., & Lindzey, G. (Eds.).(1998). Handbook of social psychology (4th ed., Vol. 1). New York: McGraw-Hill. [Índice NIIPS]
[17]	Groves, R. M., Fowler, F. J., Couper, M. P., Lepkowski, J. M., Singer, E., & Tourangeau, R. (2004). Survey methodology. Hoboken, NJ: Wiley.
[18]	Howell, D. C. (2007). Statistical methods for psychology (6th ed.). Belmont, CA: Wadsworth. David Howell - Home Page
[19]	Kiess, H. O. (2001). Statistical concepts for the behavioral sciences (3rd ed.). Boston: Allyn & Bacon.
[20]	Kiess, H. O., & Bloomquist, D. W. (1985). Psychological research methods: A conceptual approach. Boston: Allyn and Bacon.
[21]	Neale, J. M., & Liebert, R. M. (1986). Science and behavior: An introduction to methods of research (3rd ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. [4th ed. 1995]
[22]	Nicol, A. A., & Pexman, P. M. (1999). Presenting your findings: A practical guide for creating tables. Washington, DC: American Psychological Association.
[23]	Nicol, A. A., & Pexman, P. M. (2003). Displaying your findings: A practical guide for creating figures, posters, and presentations. Washington, DC: American Psychological Association.
[24]	Nunnally, J. C., & Bernstein, I. (1994). Psychometric theory (3rd ed.). New York: McGraw Hill.
[25]	Reis, H. T., & Judd, C. M. (Eds.).(2000). The handbook of research methods in social and personality psychology. Cambridge, UK: Cambridge University Press. [Link Google]
[26]	Rosenthal, R., & Rosnow, R. L. (1991). Essentials of psychological research: Methods and data analysis (2nded.). New York: McGraw-Hill. [3rd ed. 2008]
[27]	Sales, B. D., & Folkman, S. (Eds.).(2000). Ethics in research with human participants. Washington, DC: American Psychological Association. Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct
[28]	Stevens, J. (2002). Applied multivariate statistics for the social sciences (4th ed.). New York: Erlbaum.
[29]	Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2007). Experimental design using ANOVA. Belmont, CA: Duxbury.
[30]	Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2007). Using multivariate statistics. (5th ed.) Boston: Allyn and Bacon. Barbara G. Tabachnick - Home Page